400-623-8399

全能型车间主任实战训练营

时间地点:

城市

天数

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

上海

2

11-12

29-30

 

24-25

 

26-27

28-29

 

23-24

深圳

2

04-05

22-23

 

10-11

 

19-20

21-22

 

16-17

 

参加对象: 企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

学习费用: 3200/

 



课程背景:

     《全能型车间主任实战技能训练》课程在全国推广七年以来,深受国内外企业的菁莱。在全国成功举办公开课近百场次,并被很多企业引进为内训课程,尤其是中字头企业和装备制造业。在举办过程中,学员对该课程和讲师的评价可综合为六个字实在实用实战

    七年的发展、七年的发现、七年的沉甸,使该课程的开发者陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强该课程的实用性、系统性和科学性,陈志华老师对课程作了更一步的完善:以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例,助力广大学员改变凭习惯性思维做管理,凭过往经验办事情的风格。

    2016版《全能型车间主任实战技能训练》以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例,助力广大学员改变用习惯性思维做管理,凭过往经验办事情的风格。学习和掌握科学的理念、系统、方法、工具,并灵活地运用到实际工作中去。从此改变车间工作忙而乱,类似问题天天有,不同问题相同对策的格局。

 


 

教程大纲:

第一讲、破冰之——颠覆习惯走近科学

找准方向比努力更重要

l   为什么我们总是很忙?

l   为什么忙的时候只知道加班、加人、加设备?

l   凭什么做管理?

l   为何学过的理念、系统、方法、工具总是用不上?

l   传统管理有哪些特点?(比如推、拖、拉)

l   科学管理有哪些特点?(比如对事物本身的研究)

问题分析:时间、能力、效率那个更重要

l   时间都去哪儿(为什说员工是被冤死的?)

l   时间有效利用率低下八大原因

经典分享:

l   减少超负荷加班的八大要点

 

第二讲、进入角色——厘清自我、认知管理

 厘清身份性质与工作性质

l   车间主任与班长到底是不是真正的领导?

l   领导到底是人手还是人才?

l   领导的必备的两大基本条件是什么?

l   领导的三件事与两大任务?

认知管理三大基本特点

l   过程与手段(管理为何与时间息息相关?)

l   技术与艺术(如何让部下对你的管理感兴趣?)

l   行为与借力(上下级与相邻部门如何借力?)

 经典分享:

l   班(组)长工作力不从心的原因分析

 

第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下

车间主任修身三件事

l   对自己四种身份角色的认知(起点、高度)

l   对待企业与报酬的两种心态(价值、收入)

l   对待下属的三大要点(能力、功劳、离开)

实战训练:如何管理好你的班长?

l   班长有哪四种不称职表现?

l   一句话理清班组长的工作职责?

l   何为班组长的四字工作法?

l   班长最喜欢的工作方式是什么?

工作技巧:

l   班长协调的劣势与最佳范围

l   现场管理中的“定员定岗”有何特别要求?

l   为什么游离状态的作业没有工作效率?

经典分享:

l   现场管理“三不坚守原则”决定产能释放

 

第四讲、现场管理——从环节到系统的认知        

l   现场管理的定义(广义与狭义)

l   现场管理的五大对象

l   现场管理的六大项目与三大核心

l   现场管理工作的三大基石

l   现场管理的三大败笔

l   现场管理水平的三个层次

l   现场管理水平提升的三个步骤

经典分享

l   简单有效地掌握各部门的工作重心    

 

第五讲、把脉常识——QCD一定是干出来的

l   生产效率与生产能力识别

l   生产方式与生产原理识别

l   什么是流线化与流程化?

问题分析:

l   (乱流、倒流、绕流的形成分析与对策)

l   什么是标准化的现场管理?

l   什么是标准化作业?

l   什么是作业标准化?

l   经济动作的三不原则?            

 经典分享:    

l   什么是车产物流管理的“三不政策”          

 技能训练:

l   平衡效率与平衡损失率的计算与意义

l   生产线不平衡管的十大原因分析

 

第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持

 理解、认识与反思:90后员工管理的七大要点

 员工管理的基本问题分析

 

---员工为什么会犯错?

---员工为什么会流失?

---怎样才能管理好你的员工?

员工管理实战训练:

l   上司最不妥当的“八大肢体语言”

l   上司最不妥当的“十大口头语言”

l   上司尊重员工人格的“十大要点”

l   面对员工要胁的“五大对策”

l   工作教导四阶段法的应用

经典分享:

l   人的第一资产是什么以及对管理的启发?

 

四、学员课后作业或实践(感悟与收获)